晨语
发表于 2013-7-2 10:08:59
花云 发表于 2013-7-2 10:05 static/image/common/back.gif
我感觉小学主要是养成好习惯,成绩倒不是主要的。
没错,变态的中国教育啊
fsma
发表于 2013-7-2 10:13:00
花云 发表于 2013-7-2 10:05 static/image/common/back.gif
我感觉小学主要是养成好习惯,成绩倒不是主要的。
没错,但老师的责任心对孩子好习惯的养成是很关键的,我觉得我们闺女的班主任就特别好,他对待学习好的是一种方式,对待学习不好的是另一种方式,大家都能高兴地接受,都能把老师当亲人,能遇到这样的老师,我真是很欣慰,我骂了闺女,闺女第二天肯定到老师那里给我告状,呵呵,闺女不喜欢学习,小动作太多好动,老师针对她采取了一系列的激励表扬批评等方法,但主要以从不足中找优点来鼓励,闺女进步很大。当初如果去了一所一般的学校,老师就是混日子,都能想象得到孩子会怎样,自觉性高的没问题,但像我们闺女这样的就完了,全凭家长,毕竟孩子在家里的时间有限。
花云
发表于 2013-7-2 10:16:21
fsma 发表于 2013-7-2 10:13 static/image/common/back.gif
没错,但老师的责任心对孩子好习惯的养成是很关键的,我觉得我们闺女的班主任就特别好,他对待学习好的是 ...
好动也不一定是缺点,哈哈。
fsma
发表于 2013-7-2 10:19:01
花云 发表于 2013-7-2 10:16 static/image/common/back.gif
好动也不一定是缺点,哈哈。
是,我也这么想,但中国的教育不允许啊,遇到了好老师,不是直接批评,而是慢慢按照孩子的方式来引导她学习。
花云
发表于 2013-7-2 10:22:11
fsma 发表于 2013-7-2 10:19 static/image/common/back.gif
是,我也这么想,但中国的教育不允许啊,遇到了好老师,不是直接批评,而是慢慢按照孩子的方式来引导她学 ...
唉,中国的教育抹杀了多少天才啊!
fsma
发表于 2013-7-2 10:25:30
晨语 发表于 2013-7-2 10:08 static/image/common/back.gif
没错,变态的中国教育啊
孩子每天自己能够很放松的且由自己支配额时间少于5小时,对孩子的成长是很不利的。举个例子:一个中国高知家庭,把孩子上清华作为目标,孩子很争气,考上了,上了清华后,学习立刻就不行了,为什么,因为他的目标已经实现了,他彻底放松了,但是国外的小孩,从小学开始学习就很轻松,家长也没给他定什么目标,孩子一直是按照自己的喜欢的来发展,大学毕业上班后正是他后劲最充足的时候。
睡觉的后卫
发表于 2013-7-2 10:38:38
现在开始打算孩子上幼儿园的问题
晨语
发表于 2013-7-2 10:38:43
fsma 发表于 2013-7-2 10:25 static/image/common/back.gif
孩子每天自己能够很放松的且由自己支配额时间少于5小时,对孩子的成长是很不利的。举个例子:一个中国高 ...
是啊,昨天中央13台专谈节目说道了体罚学生的事情,我老婆跟我说到有的老师不打学生,但是他用冷暴力的方式对待孩子,不理不问,让同学也疏远他,那样对孩子的伤害更大,我都担心我家姑娘有点叛逆,千万别碰到这样的老师
fsma
发表于 2013-7-2 10:43:43
晨语 发表于 2013-7-2 10:38 static/image/common/back.gif
是啊,昨天中央13台专谈节目说道了体罚学生的事情,我老婆跟我说到有的老师不打学生,但是他用冷暴力的方 ...
社会压力大,各种不平衡,老师也是一样,所以择校还是有必要的,当然也不是绝对,只要遇到了好老师,好学校的好老师哦多一些罢了。
北欧洲
发表于 2013-7-2 10:52:27
花云 发表于 2013-7-2 09:55 static/image/common/back.gif
竞争激烈如斯?
博士得 哈哈